圓錐的認(rèn)識(shí) - 遷西其他數(shù)學(xué) - 教師培訓(xùn)|研修社區(qū)|研修網(wǎng)|:樓主發(fā)表于:2009-07-24 00:00來源于:
教學(xué)內(nèi)容:圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐,知道圓錐的各部分名稱。2.掌握?qǐng)A錐的特征,學(xué)會(huì)測(cè)量圓錐的高。3.培養(yǎng)學(xué)生的有序觀察、動(dòng)手操作能力和判斷能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué):圓錐的特征教學(xué)難點(diǎn):建立空間觀念教學(xué)用具:多媒體軟件、圓錐的實(shí)物若干個(gè)、一塊平板、兩把尺子、一把剪刀,硬紙做的圓錐模型。一.以舊引新,創(chuàng)設(shè)情境1.復(fù)習(xí)圓柱的各部分名稱和特征(電腦顯示圓柱的幾何形體)師問:同學(xué)們,這是我們學(xué)過的什么形體?它的各部分名稱和特征是怎樣的呢?(學(xué)生邊說教師邊用電腦顯示有關(guān)部分的名稱)2.導(dǎo)入新課師:現(xiàn)在老師把這個(gè)圓柱變一變,從上底面的圓心向下底面圓周切削,得到一種新的形體,我們把這種形體叫做圓錐體,簡(jiǎn)稱圓錐。(教。《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) - 遷西其他數(shù)學(xué) :樓主發(fā)表于:2009-11-05 00:00來源于:
《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)想人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)圓錐的體積是在學(xué)生掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體體積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。該課教學(xué)設(shè)計(jì)考慮了幾個(gè)問題:一是充分運(yùn)用遷移規(guī)律來探究新知識(shí),大膽讓學(xué)生運(yùn)用原有的學(xué)習(xí)方法來探究圓錐的體積公式。二是重視學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),讓學(xué)生通過動(dòng)手操作等底等高、等底不等高,等高不等底的實(shí)驗(yàn)過程,從而發(fā)現(xiàn)只有等底等高的圓錐的體積才是圓柱體積的 ,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)公式,并把該課的放在對(duì)圓柱和圓錐關(guān)系及圓錐體積計(jì)算公式的探究上。三是密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生身邊熟悉的事物引入新課,設(shè)計(jì)練習(xí),讓學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué),從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的。:屬于分離型,軸承的內(nèi)、外圈均具有錐行滾道。該類按所裝滾子的列數(shù)分為單列、雙列和四列等不同的結(jié)構(gòu)型式。單列可以承受徑向負(fù)荷和單一方向軸向負(fù)荷。當(dāng)軸承承受徑向負(fù)荷時(shí),將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)軸向分力,所以當(dāng)需要另一個(gè)可承受反方向軸向力的軸承來加以平衡。單列承受軸向負(fù)荷的能力取決于接觸角,即外圈滾道角度,角度越大,軸向負(fù)荷能力也越大。中用量多的是單列圓錐滾子軸承。在轎車的前輪輪轂中,用上了小尺寸的雙列。四列用在大型冷、熱軋機(jī)等重型機(jī)器中。 產(chǎn)品價(jià)格面議供應(yīng)商類型其他產(chǎn)品所在地中國 河北省 唐山市所屬行業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞 品牌唐山市豐潤(rùn)區(qū)鑫億泰商貿(mào)有限公司。
遷西顎式碎破機(jī)遵化鄂式破碎機(jī)_機(jī)械欄目:沈經(jīng)理:
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破碎設(shè)備分類破碎設(shè)備主要有顎式破碎機(jī),圓錐破碎機(jī),旋回式破碎機(jī),錘式破碎機(jī),輥式破碎機(jī),反擊式破碎機(jī),沖擊式破碎機(jī)等。屬于工程機(jī)械范疇。共同特點(diǎn):原始材料建筑等行業(yè)破碎的基礎(chǔ)性工程機(jī)械。
遷西顎式碎破機(jī)遵化鄂式破碎機(jī)
顎式破碎機(jī)(簡(jiǎn)稱鄂破機(jī))主要用于各種礦石與大塊物料的中等粒度破碎,可破碎抗壓強(qiáng)度不大于320Mpa的物料,分粗破和細(xì)破兩種。PE系列顎式破碎機(jī)規(guī)格齊全,其給料粒度為125mm~1200mm,是初級(jí)破碎設(shè)備。顎式破碎機(jī)設(shè)備主要用于石灰石、電石、。
《圓錐的體積》教案 - 遷西其他數(shù)學(xué) - 教師培訓(xùn)|研修社區(qū)|研修網(wǎng)|:樓主發(fā)表于:2009-07-28 00:00來源于:
《圓錐的體積》教案教學(xué)目的:1、情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生探索合作精神。2、知識(shí)目標(biāo) 理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,以及運(yùn)用公式計(jì)算圓錐體積。3、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力,合作交往能力、創(chuàng)新思維以及動(dòng)手操作能力。 理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式。難點(diǎn)圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。關(guān)鍵公式推導(dǎo)過程中:圓柱體和圓錐體必須是等底等高,則它們之間才存在必然的關(guān)系。教學(xué)方法:合作交流 自主探究 動(dòng)手操作教學(xué)準(zhǔn)備:同樣的圓柱形容器若干,與圓柱等底等高的圓錐,與圓柱等高不等底的圓錐,與圓柱不等高不等底的圓錐,沙子水。教學(xué)過程:一、情境引入春天到了,萬物復(fù)蘇,一只小熊貓來到竹林里采竹筍。